Aanbod
Nemoland voor middelbare scholen
Leer het onbekende Polen kennen!
Wil
je een actief ,leerzaam en/of sportief uitstapje organiseren voor je school?
De Poolse stichting Nemo biedt een unieke kans om scholieren en studenten
kennis te laten maken met Polen door middel van activiteiten op maat en voor
elk budget.
Er is een aanbod van 3 modules in de
vorm van weekprogramma’s gericht op educatie, vrijwilligerswerk en
sport/spel.
Natuurlijk zijn er allerlei
combinaties mogelijk en kan het programma worden afgestemd op de wensen van de
school.
Nemoland
in Stara Kamienica biedt de basis van alle activiteiten en is een ideaal
startpunt voor wandelingen naar de bergen, het ongerepte dorpenlandschap, de
vele monumenten en natuurparken die allemaal op wandelafstand liggen.
Stara
Kamienica ligt in het zuidwesten van Polen aan de voet van het Iser- en
Reuzengebergte, bij de Duits/Tsjechische grens, 900 km. van Amsterdam. Wat
maakt Stara Kamienica aantrekkelijk voor studenten en scholieren? Door de
ligging in een overgangsgebied tussen een halfopen en verruigd
cultuurlandschap en uitgestrekte natuurgebieden in de bergen zijn er vele
activiteiten in de natuur mogelijk. Het gebied ligt volledig afgelegen, en
toch dichtbij het Reuzengebergte en het dal van Jelenia Góra, een
verstedelijkt gebied met veel monumenten. Meer informatie: www.nemoland.org.
Praktische informatie
Accommodatie
Er zijn drie vormen
van accommodatie mogelijk:
1. bivak: primitief,
aan de beek, minimale voorzieningen, zelf slaapplaats maken
2. nivo
kampeerboerderij: in Nemoland, sobere voorzieningen, slaapzalen
3. nivo stayokay
(jeugdherberg): in het dorp, goede voorzieningen, kamers
Eten
Alle maaltijden
kunnen verzorgd worden (Poolse kok of eten bij de boer) of je kunt zelf koken.
De prijzen van levensmiddelen zijn veel goedkoper dan in Nederland. In het
dorp is een winkel die (op bestelling) alles leveren kan.
Vervoer
Vervoer is
goed(koop) mogelijk per openbaar vervoer. Nemo kan vervoer op maat regelen met
bijv. huurbussen of goedkope treintickets.
Begeleiding
De school dient te
zorgen voor eigen begeleiding en is verantwoordelijk voor de reis en de groep.
Nemo biedt de voorzieningen en het programma, bemiddelt in de contacten met
Poolse scholen en dorpelingen en regelt gidsen en tolken tijdens excursies,
uitstapjes en workshops. Op verzoek kan Nemo ook een presentatie vooraf
verzorgen op de school in Nederland en een evaluatie achteraf.
Activiteiten
Er
zijn drie soorten van activiteiten, gericht op educatie, werken/klussen en
sport/spel. Natuurlijk is elke combinatie mogelijk
1.
Educatieve activiteiten
Nemo heeft 3
educatieve modules ontwikkeld, gericht op geologie, geschiedenis,
natuur/landschap, Poolse cultuur, lokale mythen en legenden. De modules kunnen
aansluiten op het lespakket van de scholen en gecombineerd worden met
workshops van kunstenaars uit de buurt (tekenen, keramiek, glas in lood,
toneel).
1. In de module
‘mythen en legenden’ wordt de lokale geschiedenis en de ontwikkeling van
landschap/natuur verwerkt tot aantrekkelijk programma met verschillende
soorten leermiddelen, excursies en dramatische expressie.
2. In de module
‘geologie en landschap’ komt vooral het bijzondere landschap aan bod,
i.s.m. met lokale natuurorganisaties en gidsen.
3. In de module
‘Poolse cultuur’ maakt de leerling kennis met de Poolse taal, cultuur en
manier van leven, uiteraard in contact met de dorpsbewoners en plaatselijke
scholen.
2.
Werken en klussen
Met
vrijwilligerswerk kun je iets bijdragen aan de gemeenschap en het is zeer
geschikt als teambuilding en de beste manier om Polen echt te leren kennen.
Een werkproject kan al beginnen met het bouwen van een eigen bivak! Maar het
is ook mogelijk om praktisch werk in de natuurlijke omgeving te doen, bijv.
voetpaden aanleggen, bomen kappen, snoeien, bruggen bouwen.
Er zijn ook
werkprojecten in het dorp mogelijk, zoals het schoonmaken van kasteelruïnes
en het helpen van dorpsorganisaties met het bouwen van een dorpshuis of een
jeugdhonk.
3.
Sport en spel in de natuur
De omgeving is bij
uitstek geschikt voor sportieve activiteiten.
1. Wandelen en
trekkings. Er zijn eindeloze wandelmogelijkheden van meerdaagse trektochten
tot puur struinen. Ideaal voor GSM-tochten,
2. Bergtochten,
overnachten in berghutten
3. Survivaltochten.
speurtochten en droppings.
4.
Diersporen-wandelingen.
5. Sporten met
Poolse jongeren. Stara Kamienica heeft sinds kort een grote sporthal naast het
voetbalveld.
De Poolse scholen in
het dorp willen graag sporten en wedstrijden organiseren met de Nederlandse
gasten (voetbal, volleybal, atletiek, meerkampen enz.).
6. Middeleeuws spel
op locatie.
Nemo
kan deze modules aanbieden in het kader van een uitwisselingsproject tussen
scholen uit Polen en Nederland. Hierbij kan gedacht worden aan het sturen van
mails, pakketjes, video’s en eventuele bezoeken. Nemo bemiddelt tussen de
scholen en biedt verschillende faciliteiten. Elke module heeft een voortraject
en een natraject in Nederland.
Nemo
Nemo
(niet te verwarren met museum Nemo!) is een vereniging voor duurzame
recreatie, die wandelen combineert met educatieve en culturele activiteiten.
In Polen heeft Nemo via de Poolse stichting Nemo een project opgezet waarbij
duurzaam toerisme bijdraagt aan de ontwikkeling van het dorp. Nemoland (met 32
ha. grond, midden in de natuur) functioneert als bezoekerscentrum,
natuurcamping en kampeerboerderij. Nemo ondersteunt projecten van
dorpsorganisaties, organiseert
uitwisselingsprojecten en voert actie tegen
verwoestende mijnbouwplannen in het dorp.
ANTWOORDFORMULIER VOOR EEN VRIJBLIJVENDE OFFERTE
Opsturen
naar Nemo, Overbrakerpad 2, 1014 AZ Amsterdam
faxen 020-6817013, mailen
Naam school
Adres
Postcode-plaats
Tel.nr. en website
Naam contactpersoon
Tel.nr en email-adres
Programma
Ik heb interesse
voor (omcirkelen, combinaties mogelijk)
module 1
(educatief) -
module 2 (vrijwilligerswerk) -
module 3 (sport/spel)
wel/geen voortraject en natraject
wel/geen combinatie met
scholenuitwisseling
wel/geen combinatie met workshops
van lokale kunstenaars
speciale wensen en
voorkeuren:
Wanneer en hoeveel dagen
(inclusief heen/terugreis):
Schooltype, klas, groepsgrootte en leeftijden:
Begeleiding:
Accommodatie (aankruizen)
0 nivo bivak -
0 nivo kampeerboerderij (Nemoland) -
0 nivo stayokay (jeugdherberg)
Maaltijden (aankruizen)
0
zelfverzorging
0
af en toe warm eten bij boeren
0
verzorging warme maaltijden (Poolse kok en eten bij boeren)
0
vol pension (complete verzorging)
Vervoer (aankruizen)
0
openbaar vervoer
0
openbaar vervoer en huurbus in Polen
0
touringcar
0
anders:
wel/geen bemiddeling van Nemo
Hoe vindt u dit aanbod, wat zijn uw overwegingen om juist
wel of niet te kiezen voor een reis naar Polen en gebruik te maken van ons
aanbod?
VERSLAG
WERKWEEK VRIJE SCHOOL GRONINGEN IN POLEN
JUNI 2005
Het
reizen
Begin juni is klas 10b (en 10a)
naar het zuidwesten van Polen geweest. Met de trein naar Görlitz (aan de
grens met polen) en dan met de bus naar Een plek op het platteland zo’n
80 km
landinwaarts. Daar heeft de Stichting Nemo
een terrein met een eenvoudige camping. De stichting wil het wandelen in de
natuur bevorderen.
Het reizen met de trein in het
weekend is voor groepen tamelijk goedkoop, vooral als je vroeg boekt. Je rijdt
dan in diverse treinsoorten over een traject dat de spoorwegen op dat moment
goed uitkomt ( dus heen en terug waren deels verschillend). Leuk om door het
voormalige Oost Duitsland te rijden en door zowel delen van (voormalig) Oost
en West Berlijn. Met nog de relicten uit de communistische tijd: vooral
lelijk, betonachtig, vaak vervallen en verlaten. Maar het verandert daar snel.
Görlitz moet ook een mooie barokstad zijn maar helaas geen tijd. Vanaf het
station was het nog een minuut of twintig lopen naar de grens. Met volle
rugzakken bij de douane, allemaal paspoort laten zien. De douaniers deden hun
best om heel streng te kijken.
Een voor Nederlandse begrippen
oude en wankele bus stond op ons te wachten. Harder dan 70 ging hij niet, en
helling op was het kruipen. De chauffeur kende zo goed als geen Duits of
Engels. Het terrein werd gaandeweg de busreis heuvelachtiger. In de verte de
hogere bergen richting Tsjechië met nog sneeuw erop. Een vriendelijk,
romantisch landschap met veel oude, vaak vervallen grote huizen uit de Duitse
tijd. De armoede is goed zichtbaar her en der. De mensen kijken met een
donkere, ongrijpbare blik naar ons Nederlandse stelletje.
In ‘Nemoland’ hebben wij de
beschikking over een blokhut , een kamer en een grote zolder, waar de meeste
kinderen de voorkeur aan geven. Er is een warme douche en er zijn drie
poepdozen. De gang dáár naartoe is voor een aantal kinderen wel even
schrikken. Gaandeweg de week is iedereen eraan gewend.
Het programma
Op zondag gaan we in groepen
wandelen, de kaart mee en maar kijken waar je uitkomt. Het is een half open
landschap waar we doorheen lopen, bossen, velden en weides. Je ziet weinig
landbouw activiteit, de boeren zijn ermee gestopt, hun bedrijfjes zijn niet
lonend meer. De weides zijn aan het verruigen, je ziet veel opslag van bomen.
Daardoor wel heerlijk rustig en mooi om te wandelen.
Via de Stichting komen we in contact met twee scholen, een in de buurt en
een in de stad. Te voet erheen wat bijna een uur lopen is onder een warme zon.
Op de plattelandsschool hebben wij veel bekijks, we worden rondgeleid
en gaan samen met en Poolse klas bij een ruïne kort helpen met opruimen
van takken. Vooraf daaraan komt er aarzelend contact tot stand tussen de
jeugd. Dit zal leiden tot een uitnodiging voor verder contact (voetballen)
maar uiteindelijk gaat het allemaal niet door, de programma’s passen niet in
elkaar.
De andere school is een grote school in Jelenia Gora. Een mooi schoolgebouw
in prachtige begin twintigste eeuw stijl, met nog een geweldig grote
verzameling opgezette dieren en ander mooi spul. Opvallend is hoe goed Engels
de ontvangende leerlingen kunnen. We ontvangen een uitnodiging om meer aan
uitwisseling te gaan doen tussen de beide scholen. Een aantrekkelijk
idee. Jelenia Góra is een mooie plaats waar we wat (tekort) winkelen. In de
(lijn)bus terug naar huis is een belevenis op zich.
Om de kosten te
drukken was er met Nemo afgesproken dat de leerlingen twee dagen zullen werken
op het campingterrein. We hebben in het aangrenzende jonge berkenbos twee
speelhutten gebouwd met het aanwezige materiaal uit het bos. Er was een
geanimeerde discussie over welke hut het mooiste en beste zou worden.
We zijn nog twee keer wezen eten bij een echtpaar dat naast hun werk als
glas in lood vormgeving een huiselijk restaurant voor groepen runt. Lekker
vegetarisch pools eten. Op de andere dagen kookten we zelf, in Polen zijn de
prijzen in de winkel nog behoorlijk laag, goedkoop dus, en daarom leuk voor
het kloppen van de begroting. Het kost een hoop tijd om met beperkte middelen
te koken voor 29 mensen. Maar we hebben er goed van gegeten.
Verder zijn we nog op bezoek geweest bij een kasteelruïne waar we
hebben geholpen stenen naar boven te sjouwen op een tamelijk steile helling.
Een keten van leerlingen en maar doorgeven. We werden naderhand getrakteerd op
Poolse gastvrijheid in de vorm van gedekte tafels met drank en eten. n
natuurlijk, bijna elke avond kampvuur met een drankje en chips e.d. er was
maar 1 avond regen, binnen blijven dus.
Op de laatste avond hebben de leerlingen een petitie ondertekend waarin ze
laten zien tegen de concessie te zijn die er is verleend aan een
mijnbouwbedrijf dat de tegenover liggende heuvel wil afgraven. Bekend dilemma,
economie of natuur? En dan weer in de trein terug, na schoonmaak en inpakken.
Tsja, en dan staan de ouders in Leer te wachten en is het weer voorbij.
Het mooie van zo’n reis is dat
je op een plek komt die je onbekend is, anders is en dat de kennismaking ermee
je blik op de wereld verruimt. En niet vergeten dat het gewoon heel leuk is om
zoiets met een groep te doen die onderling veel plezier beleeft.
Gerard Klaphage
